Taller. Insighters: comprensión profunda del usuario y descubrimiento de oportunidades.
Conferencia: El Diseño hoy
Sináptica. Congreso interdisciplinario de Diseño y Publicidad. UACJ
Marzo 2019
Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte.
4 horas
¡Qué gusto volver a Juárez!
miércoles, 10 de abril de 2019
jueves, 21 de marzo de 2019
Taller. Pregúntale a tu audiencia
Taller. Pregúntale a tu audiencia: técnicas de recolección de información útil y efectiva.
4º Congreso Internacional DI-Integra. Territorios del Diseño. UASLP.
Marzo 2019.
8 horas.
Técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas, y obtención de insights (teoría + ejercicio práctico). Qué están haciendo las empresas hoy
¡Increíble experiencia!
4º Congreso Internacional DI-Integra. Territorios del Diseño. UASLP.
Marzo 2019.
8 horas.
Técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas, y obtención de insights (teoría + ejercicio práctico). Qué están haciendo las empresas hoy
¡Increíble experiencia!
miércoles, 3 de octubre de 2018
Propedéutico: Introducción al Diseño - Estrategias de comunicación
Propedéutico: Introducción al Diseño - Estrategias de comunicación
Posgrado de Arquitectura UNAM, mayo 2018
Programa Único de Especializaciones en Arquitectura
Especialización en Componentes Industrializados para la Edificación
1 semana
¡Un gusto trabajar con ustedes!
Posgrado de Arquitectura UNAM, mayo 2018
Programa Único de Especializaciones en Arquitectura
Especialización en Componentes Industrializados para la Edificación
1 semana
¡Un gusto trabajar con ustedes!
lunes, 16 de octubre de 2017
lunes, 29 de mayo de 2017
Taller Insighters
Insighters: comprensión profunda del usuario y descubrimiento de oportunidades.
Posgrado de Arquitectura UNAM, mayo 2017
Programa Único de Especializaciones en Arquitectura
Especialización en Componentes Industrializados para la Edificación
10 horas
Entendiendo al usuario en su contexto y descubriendo nuevas posibilidades para productos y servicios.
¡Un placer trabajar con ustedes!
Posgrado de Arquitectura UNAM, mayo 2017
Programa Único de Especializaciones en Arquitectura
Especialización en Componentes Industrializados para la Edificación
10 horas
Entendiendo al usuario en su contexto y descubriendo nuevas posibilidades para productos y servicios.
¡Un placer trabajar con ustedes!
sábado, 1 de octubre de 2016
Conferencia Diseño de Servicios
Feria de Emprendimiento Universitario de Diseño Industrial
Domingo 09 de octubre | 13:00 hrs.
Vivimos en un mundo lleno de servicios, muchos de ellos imperceptibles, algunos con los que recordamos la mala experiencia que tuvimos y otros que ya forman parte indispensable de nuestras vidas. El Diseño de servicios busca mejorar la calidad e interacción entre los componentes de un servicio —personas, infraestructura, tecnología y comunicación— para volverlos más útiles, eficientes y atractivos para los consumidores.
Imparte: Ana Paula García y Colomé Gongora
Entrada libre.
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| Diagrama: Diseño de Servicios, CIDI-UNAM, Carlos Gonzaga |
martes, 6 de septiembre de 2016
Taller de diseño participativo - Colegio Montessori
CoCoMo (Colegio Comunidad Montessori), Roma, CDMX, 2016
Taller 1 y 2
4 horas
¡Un trabajo en conjunto para crear el logo de la escuela!
Taller 1 y 2
4 horas
¡Un trabajo en conjunto para crear el logo de la escuela!
martes, 22 de marzo de 2016
Taller "Diseño y Matemáticas", CCH SUR
Taller "Diseño y Matemáticas"
CCH SUR, febrero de 2015
Diseño Industrial + Geometría Analítica
Ejercicio de creatividad.
Tutores: Verónica Cisneros, Ana Paula García y Colomé
CCH SUR, febrero de 2015
Diseño Industrial + Geometría Analítica
Ejercicio de creatividad.
Tutores: Verónica Cisneros, Ana Paula García y Colomé
Objetivo
Que el alumno relacione algunas formas geométricas tradicionales con objetos de su vida cotidiana construyendo prototipos físicos y generando modelos matemáticos. La combinación de formas, su relación y la construcción de nuevos objetos estimula la creatividad de los alumnos.
¡Una gran experiencia el conjuntar disciplinas!
Gracias Maestra Vero y gracias a los alumnos de los grupos 466B y 470B del CCH Sur.
Que el alumno relacione algunas formas geométricas tradicionales con objetos de su vida cotidiana construyendo prototipos físicos y generando modelos matemáticos. La combinación de formas, su relación y la construcción de nuevos objetos estimula la creatividad de los alumnos.
¡Una gran experiencia el conjuntar disciplinas!
Gracias Maestra Vero y gracias a los alumnos de los grupos 466B y 470B del CCH Sur.
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