| Ciudad Universitaria es un reflejo de la Ciudad de México The University Campus emulates what happen in Mexico City |
domingo, 25 de marzo de 2012
tedd2 Ciudad Universitaria UNAM / UNAM University Campus
miércoles, 22 de febrero de 2012
miércoles, 1 de febrero de 2012
miércoles, 18 de mayo de 2011
Día 3: Expresa y emociona / Day 3: Express and transmit
Selecciona, decide y prepara
Presentación final
Presentación final
Select, choose and prepare
Final presentation Todavía tomando algunas decisiones y empezando a revisar el formato de presentación
Still taking some decisions and starting to review the final presentation format
Dividendo el trabajo
Dividing work
Mientras tanto los coordinadores actualizaban el blog y afinaban últimos detalles
Meanwhile the coordinators updated the blog and worked on final details for the closing ceremony
Meanwhile the coordinators updated the blog and worked on final details for the closing ceremony
Un poco de música no faltó
Working with a nice selection of music
Working with a nice selection of music
Mucho trabajo y descubrimiento de habilidades y talentos
A lot of work and discovery of skills and talents
Concentración, no quedaba mucho tiempo
Concentration, not much time left
Concentration, not much time left
Todos participaron y hablaron
Everyone presented
Everyone presented
Grandes propuestas, excelentes resultados, el diploma y un gran aplauso
¡Felicidades!
¡Felicidades!
Gooooya...
Great presentations, excellent results, the diploma and a big applause
Congratulations!
viernes, 13 de mayo de 2011
Día 2: Probando ideas / Day 2: Testing ideas
Prototipos rápidos y encuestas
Quick prototypes and surveys
Quick prototypes and surveys
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| Preguntando a la comunidad Asking the community |
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| Encontrando el lugar adecuado Looking for the best place to test |
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| -¿Te interesarían estos temas?- -Would you be interested in these issues?- |
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| Una página web necesita un cursor A website needs a cursor |
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| Para hacer click sobre la interfaz To click on the interface |
| Preguntando con un storyboard - posible escenario Asking using a storyboard |
| Todos aportaron un poco sobre el tema Everyone contributed a little on the subject |
Día 2: Entiende, interpreta y localiza / Day 2: Understand, find and select
¿Qué hacer con la información?
¿Cómo probar mis ideas o hipótesis?
What to do with the information?
How to test my ideas or hypotheses?
How to test my ideas or hypotheses?
| Sintetizando la información en papel Synthesizing the information in paper FODA y otros diagramas SWOT and other diagrams |
| Los colores ayudaban a distinguir el tipo de usuario The colors helped to differentiate the type of user |
| Páticas entre el equipo Talks with the team |
| Explicando las ideas Explaining the ideas |
| Había mucha información There was a lot of information Contactos, medios de transporte, zonas, rutas, leyendas urbanas Contacts, transportation, areas, routes, urban legends |
| Internet ayudaba pero no era indispensable Internet helped but was not indispensable |
| Y más discusiones en equipo More team discussions |
| Las notas son la herramienta más útil y más básica The notes are the most useful and most basic |
| Herramientas de ayuda para el análisis estratégico Other tools for strategic analysis |
| El reacomodo de ideas era constante The rearrangement of ideas was constant |
| Un tipo de árbol genealógico A type of genealogical tree |
| Identificando personajes Identifying characters |
| Detalles en las mesas Details on the tables |
| Y en otra mesa On another table |
| Cada línea tiene un significado Every drawing has a meaning |
| Y cada palabra también And also every word Había que elegir una dirección para continuar trabajando A direction needed to be chosen for the next stage |
| Se compartía información Information was shared |
| Ana escuchando y apoyando Ana listening and giving advices |
| Mapas mentales: información y pensamiento estructurado Maps: information and structured thinking |
| Redes sociales a la orden de la investigación Social networking as a research tool |
Día 1: Escucha a la Comunidad / Day 1: Listen to the Community
Comprender la situación actual del tema
Recopilar información
Crear nexos
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Understanding the subject, gathering information, creating links
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Understanding the subject, gathering information, creating links
| Después de hacer equipos se seleccionó un apodo (con e) After making teams, the participants selected nicknames with "e" |
| Desplazándose en CU para asistir a las citas previamente hechas o en búsqueda de nuevos contactos Walking around the Campus. Some had fixed appointments, others had to find new contacts |
| Algunas entrevistas se realizaron con el equipo entero In some interviews all the memebers where present |
| Otros equipos se dividieron Others decided to divide the team |
| Aún en la hora de la comida platicando experiencias Even at lunch time sharing some experiences |
| Algunas asesorías teóricas Some diagram advices |
| Un diagrama de ejemplo para que cada equipo desarrollara uno similar An example of a flowchart or "contacts chart" |
| Entrevistando a una Doctora para el tema de Salud Pública Interviewing a Doctor for the subject of "Public health" |
| Y a un Doctor... Another Doctor... |
| Nuestra Base de Operaciones por los tres días Our base for the three days |
| 27 personas trabajando 27 people working full time |
| Entrevistas para el tema de Movilidad Interviews for the subject of "Mobility" |
| Se preguntó a la comunidad Asking the community, the real users |
| En el pumabus... On the University internal bus... |
| Se buscaban posibles usuarios Trying to find other interesting contacts |
| ¡Fue divertido! It was fun! |
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